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高级财务管理课程设计自我总结(5篇)

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高级财务管理课程设计自我总结

  回顾总结一年的财务工作,我们感到信心百倍。首先,感谢教办领导的支持和帮助,促使我园在前进中不断反思、矫正,不断求索、发展。

  一、严格财务管理制度,加强落实民主监督

  财务管理是幼儿园管理工作的重要组成部分,我们严格财务管理制度,加强落实民主监督,为幼儿园整体工作提供优质服务,确保了保教质量稳步提高。我们常把幼儿园比作“家”,这个大家中许多繁杂的事如理不出头绪,问题解决不及时,那将对大局有重大影响。我园总务管理人员明理导行,沉稳务实,不惜时间和体力,把干好工作当好家看作自己应尽的义务。广大教职工自觉维护幼儿园财务管理规定,爱惜幼儿园一草一木如爱护自己的眼睛,在集体的智慧中,实现了“服务育人、管理育人”的目标。严格执行幼儿园财务管理制度。一方面减少经费开支的随意性,另一方面使有限的资金用到刀刃上。促进了幼儿园教育事业的发展。

  1、遵循财务规律。按照内部制约机制财务人员各负其责,从园长到副园长严格把关。年初精心编制经费收支预算并认真执行。定期组织会计核算和财务分析,对园委会提出的重大财务支出提供决策依据。严格执行现金盘点制度,做到日清日结。加强对预算内外资金的管理,严格按国家有关规定进行银行存款和现金的管理,确保工作的严肃性。加强幼儿园经费的年终决算分析工作,更好地掌握幼儿园的财务活动规律,从总体上把握,不断改进幼儿园财务工作。

  2、加强财务管理。在各项管理工作中,总务人员班主任不同程度地扮演责任人的角色,对幼儿餐费、点费等各类收费项目收支无误,统计准确。着眼于常规管理制度的健全与完善,调动一切专、兼职人员的积极性、主动性,促其成为主动管理者、管理中的合作者。

  3、做好幼儿园财产管理工作。财务人员每学期一次对校内固定资产全面清查登记,对仓库物品分类摆放,对各班级物品实行量化考核,每学期全面清查两次,真正作到心中有数。

  二、以人为本,勤俭持家,为幼儿园发展注入活力

  幼儿园近几年的发展速度及教育质量为社会所瞩目,特别是20xx年教育品牌效应激励了我们广大教职工干事创业的'精神、智慧和激情。为了促使幼儿园走全面协调、可持续发展的道路,我们上下同心同德,为幼儿着想,为幼儿园助力。开源节流,增加有效资金,改善设施条件,优化育人环境,为社会提供优质教育服务。合理有效利用资金使其发挥最大效益。我园重视提高教职工民主管理的意识和行为,征求意见,制定预算方案,在园舍建设、环境改造、教职工培训、教育教学活动等工作中投入大量资金,维护幼儿园健康可持续发展。

  三、财务收支情况

  20xx年度幼儿园共计收入xx万元,所收取幼儿管理费全部交付县计财管理中心。20xx年度支付园舍改造、教学楼美化、教学器材购置、网络设备维护、校园监控系统、更换幼儿课配套桌椅等项目投入约xx万元左右。教师赴、等处考察学习、继续教育培训、教师课堂评优、办公经费等投入约xx万元。招聘教师工资约投入xx万元,福利资金约xx万元。目前,幼儿园外欠资金约万余元,其中楼房建设欠款万余元,购置办公物品及日常建设欠款万余元。

  四、20xx年财务收支计划

  20xx年由于生源增加,收入可达xx万元左右,但面临省规复验、园舍扩建、及其他重大支出项目,约计投资万余元。新增欠款约xx余万元。总欠款约xx万元。

  五、今后工作的思路与对策

  1、继续加强预算管理和财务分析工作,提高资金最大使用效益,反对浪费,节约开支,最大限度的压缩非重点项目开支,集中有限的资金用在校舍扩建上。

  2、加强固定资产管理,搞好资产维护、保养和使用,发挥最其大效益。

  3、作好师生服务项目的管理工作,加强幼儿园网络设备的维护保养,挖掘软硬件资源的更大效益。

  4、继续有计划地实施幼儿园改造工程,重点抓好功能室、活动室调整改造及建设、食堂改造及装备、厕所整修等工程。

高级财务管理课程设计自我总结

  本年度忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,本年度我积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,努力使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本年度的工作作以下几个方面的总结:

  一、教学思想方面:

  作为一名教师,我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念,不断的提和充实自己。

  二、教育教学方面:

  本年度我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生自主的学习,发挥他们自己的才华,挖掘他们自身的潜能,激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃,在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯,注重学生对音乐学习的兴趣培养,积极调动他们学习的主动性,通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛,从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。

  三、工作考勤方面:

  我热爱音乐,同时我更热爱教育工作,因此在本年度的教学工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,从来不因为个人的事情而耽误教学工作,同时为了提高教学效率,充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。

  人无完人金无足赤,在本年度的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足,例如在专业知识方面还存在欠缺,教学经验不足,另外课外拓展活动工作的开展不足等,因此在新的学年里我制订了自己的教学目标:

  1、加强专业知识的学习,提高教学质量,丰富音乐教学的涵义。

  2、多与有经验的老师沟通学习,丰富自己的教学经验。

  开展更多的音乐课拓展活动,丰富教学活动,同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

  总之,在过去一年的教学工作中,有收获也有遗憾,但是我会把收获继续发扬,让遗憾不在延续,我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。

高级财务管理课程设计自我总结

  我是xx学校财务管理专业毕业的学生,在毕业之后,我也迎来了自己的实习,也即将离开自己的学校,进入到残酷的职场当中,还没有毕业的时候,我就开始找工作,起初我一直以为工作挺好找的,但是没有想到的是自己却处处碰壁,对于自己找工作所需要考虑的问题太多了,所幸自己并没有想过要放弃,也没有说要将就。

  我一开始对自己的专业的知识就没有很大的信心,加上财务管理专业的学生的实习工资都是非常的低的,因为自己已经离校了,所以对于自己想要留在这个收入低,消费高的城市,这微薄的实习补贴是远远不够的,所以自己不仅需要考虑工作的未来发展还要考虑到自己的一些薪酬补贴,我一度觉得自己是那种没有本事又希望有好的工作的咸鱼,好在初生牛犊不怕虎,我一直以自己不信命的心态,终于找到了一份自己比较满意的工作,并且在这个工作岗位也已经完成了自己的实习期的工作。现在我的实习期已经过去,自己的实习工作也已经结束,我自己也能够感觉到自己从内而外,从头到脚的变化,更是因为自己的实习工作,才得以自己能够熟悉职场上的一些规律,虽说开头很难,但是好在通过自己的努力,结果并不算很差。

  在自己的实习工作当中,我一直保持着自己好学谦逊的工作态度,对自己拿不定主意,不知道的地方就去问,对自己不理解不明白的问题也去问,好在公司的同事和前辈都不会觉得麻烦,都是一个又一个耐心的帮助我,所以在自己实习工作结束之后,我也一直对公司保持着最大的敬意和感激。在公司工作的这段时间里,我一直做着一个实习生所应该要做的,并且在工作当中,做到有问题就问,不懂就问,并且没有一丝一毫的娇气,对领导交代的事情做到完完全全的服从,也对公司中的工作做到严谨细致的处理与完成。

  现在,我的实习工作已经接近尾声,但是自己所学到的知识,所收获的东西,并没有随着工作的结束而流逝,我也相信这段时间的收获将是自己人生中最宝贵的收获,也相信在以后的工作当中,自己可以根据着这些收获更好的完成自己日后的工作,也一定会更加的努力和进步。并且,也能够足够地相信自己,相信自己只要能够足够努力,就一定会得到相应的结果。

高级财务管理课程设计自我总结

  经过一周的沙盘模拟实训我们学到了很多,也提高了很多。

  首先,企业决策者需要制定好完整的企业生产规划。在沙盘模拟实训中让每个同学感悟到总揽全局和注意把握细节的重要性。产品销售也不仅仅是把产品卖出去就可以的,还需要整体考虑市场占有量。原材料的采购需要每个采购人员经过认真仔细的计算,在符合企业生产规模的情况下进行采购。

  其次,在供小于求的情况下,一个企业的生产能力决定着企业的经营发展。在供大于求的情况下,企业就需要开发新的市场研发新的产品。再次,诚信是一个企业立足之本,发展之本。诚信原则在沙模模拟课程中体现为对“游戏规则”的遵守和订单的按时交货,如市场竞争规则、产能计算规则等具体业务的处理。保持诚信是同学们立足社会、发展自我的基本素质。

  在第一年的运营成果中通过分析我们发现,企业的流动资产较少,短期债务较大,因而不能偿还债务的风险较大,变现能力较弱。同时受生产线更新周期的影响,存货的周转率较低,周转天数长,其资金占用水平较高,流动性不足,因而变现能力不强,短期偿债能力一般。这引起了我们的思考:如何合理安排不同产品生产以及如何确定产品所属批次。同时,报表显示我们的负债较高,提请总裁关注。

  从第二年末的财务报表来看,我们企业的营运能力不足,主要反映在原材料及产成品对资金的占用上,认识到这一点,我们进行讨论后发现,这是我们对游戏规则认识不足,教材上规定原材料有提前购置期,而实际运作中则无此项规定,也就是说,各项存货成本的周转率低,周转天数长,导致现金流动性不足,形成了资金浪费,需要我们在下一年决策中予以注意。同时,短期债务有减少,因而相对于上一年度我们的经营状况有大幅度改变。

  第三年我们总结了前面各期的经营经验,获得了大丰收,这得益于市场环境的繁荣与我们团队经营策略的合理,企业已走出受生产线更新带来的财务阴影。各项指标均显示良好,切实符合企业产能现状。

  在第四年的'决策中,我们再一次面临重大决定。这一次也是我们分歧较大的一次:关于广告费的投入。这一年我们面临行业金融危机,我的建议是最大限投广告费,争取拿到最优订单,尽可能的满足生产线生产,有最优生产便有最优收入。但行业萧条,产品成本较高,一旦竞争失败,则面临高成本的广告费负担。每位组员都十分珍惜团队的经营成果,故而分歧较大,最终我们的广告费没有竞争成功,也确实带来了一定的负利润,但决策本身就是一个有风险的过程。

  模拟经营中本人角色遇到的问题及解决方法

  (1)由于生产能力不足,不能获得总够的订单,导致营业利润低。在适应期时,由于我们没有及时的更换生产线,手工线与半自动线生产周期长,生产能力低,至使在订单的选择上受到了很大。没有足够的订单,就不会获得可观的收益,只能弥补固定费用,不能及时投资生产线、产房扩大生产,盈利就会成为奢望。

  在正式经营时,我们注意到了这一点,在第一年将销售重点放在存货上,及时变卖了生产能力不足的手工线,购买了自动线、柔性线,为第二年的大量生产垫下了良好的基础。

  (2)订单个数与生产能力不匹配,造成了生产线的浪费

  订单个数太少,会出现第四期生产线闲置的情况,这样就会浪费生产能力。

  发现此问题后,在选择订单的时候,我们把交货期作为了重要的考虑因素之一,这样可以使每条生产线获得充分的利用,如果没有合适的订单,我们会成产事先准备的欲作为存货的产品,做到有条不紊的生产。(3)订单的质量影响着营业利润。每个产品虽然拥有很多订单,但订单的质量却差距很大,例如在产品数量上的差别。开始我们并没有仔细考虑的这个因素,游戏规则要求我们,一条生产线在同一时期只能生产一张订单,如果只比较单价而不注重产品数量,会大大影响到期末的总利润。所以在此后选择订单是,我们将产品的个数总为了订单质量的重要考虑因素。

  (4)产品生产要均衡

  市场是有风险的,我们不能预测到那个产品市场会疲软,不能盲目的针对某一特定产品进行大量生产。在第四年中,S产品的订单匮乏,导致我们本打算利用两天柔性线大量成产S产品的机会夭折,只好将销售重点移至B产品。但值得庆幸的是,我们并没有因为S产品在第三年中出现的高利润,需求大而生产大量的存货,因为我们看出S产品的单价虽然高,但它的生产成本也很高,在不能预测下年需要量的前提下,不适合作为大量留存的产成品。

高级财务管理课程设计自我总结

  20__年来,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,因此结合具体情况,全年的财务会计个人工作总结如下:

  一、20__年顺利完成的工作:

  1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训,做好财务软件记账及系统的维护。

  2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作,及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表,按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳,以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

  3、对各类财务会计档案,进行了分类、装订、归档。

  二、20__年学习方面和个人修养和综合素质的提升:

  1、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经和程序办事。

  2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体,加强政治思想和品德修养。

  3、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不断得到提高。

  4、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。

  三、20__年中仍然存在的不足:

  尽管我们完成了今年的各项工作任务,但必须看到工作存在的不足:

  1、只干工作,不善于总结,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,事倍功半的现象时有发生,今后要逐步学习用科学的方法,善总结、勤思考,逐步达到事半功倍的的效果。

  2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度,没深度。

  3、理论水平不高,当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快,缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习,导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏,影响来工作水平的提高。

  四、20__年严格履行财务会计岗位职责,扎实做好本职工作:

  1、善于总结,提出自己的意见和建议,为领导决策提供准确依据,不断提高单位管理水平和经济效益。总结经验,建立健全良好的工作机制。

  2、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我,跟上时代发展的步伐。

  能,提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训,学习了会计基础工作规范化要求,使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

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